Research output per year
Research output per year
- 19 results
Search results
-
2022
Praktijkkaart Abracadabra
Aarts, B., Bootsma, M. & van Wetten, S., 2022, Education Lab. 7 p. (ROA External Reports).Research output: Book/Report › Report › Professional
Open Access -
Praktijkkaart Reading recovery
Aarts, B., Bootsma, M. & van Wetten, S., 2022, Education Lab. 7 p. (ROA External Reports).Research output: Book/Report › Report › Professional
Open Access -
Praktijkkaart Success for all
Aarts, B., Bootsma, M. & van Wetten, S., 2022, Education Lab. 8 p. (ROA External Reports).Research output: Book/Report › Report › Professional
Open Access -
2021
Balans na anderhalf jaar: kwetsbare leerlingen nog steeds (veel) meer vertraging in leergroei
Haelermans, C., van der Velden, R., Aarts, B., Bijlsma, I., Jacobs, M., Smeets, C., van Vugt, L. & van Wetten, S., 21 Oct 2021, Den Haag: Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. 4 p. (ROA External Reports). (NCO Factsheet; No. 9).Research output: Book/Report › Report › Professional
Open Access -
Balans na anderhalf jaar: verschillen in leergroei tussen scholen blijven bestaan
Haelermans, C., van der Velden, R., Aarts, B., Bijlsma, I., Jacobs, M., Smeets, C., van Vugt, L. & van Wetten, S., 21 Oct 2021, Den Haag: Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. 3 p. (ROA External Reports). (NCO Factsheet; No. 10).Research output: Book/Report › Report › Professional
Open Access -
Balans na anderhalf jaar: vertraging leergroei het grootst voor rekenenwiskunde
Haelermans, C., van der Velden, R., Aarts, B., Bijlsma, I., Jacobs, M., Smeets, C., van Vugt, L. & van Wetten, S., 21 Oct 2021, Den Haag: Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. 2 p. (ROA External Reports). (NCO Factsheet; No. 8).Research output: Book/Report › Report › Professional
Open Access -
Betrekken van ouders: kansrijke aanpakken voor het vergroten van ouderbetrokkenheid
Breuer, T., van Wetten, S., Aarts, B., Jacobs, B. & de Wolf, I., 2021, Education Lab. 29 p. (ROA External Reports).Research output: Book/Report › Report › Professional
Open Access -
Door eerste schoolsluiting minder leergroei, vooral bij begrijpend lezen
Haelermans, C., van der Velden, R., Aarts, B., Bijlsma, I., Huijgen, T., Jacobs, M., van Vugt, L. & van Wetten, S., 23 Mar 2021, Den Haag: Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. 1 p. (ROA External Reports). (NCO Factsheet; No. 1).Research output: Book/Report › Report › Professional
Open Access -
Effectiveness of two e-learning modalities for school leader professional development on effective school leadership in Rwanda: Final report
Haelermans, C., Aarts, B., Cabus, S., Kirezi, J., Muramutse, R. & Peeraer, J., 2021, Rwanda: VVOB Education for development. 103 p. (ROA External Reports).Research output: Book/Report › Report › Academic
File74 Downloads (Pure) -
Effective remote teaching and learning
Aarts, B., de Wolf, I., Breuer, T. & van Wetten, S., 31 Mar 2021, Education Lab. 23 p. (ROA External Reports).Research output: Book/Report › Report › Professional
Open Access -
Gevolgen van de eerste schoolsluiting voor lage-SES-leerlingen en laagpresteerders op sommige scholen groter dan op andere
Haelermans, C., van der Velden, R., Aarts, B., Bijlsma, I., Huijgen, T., Jacobs, M., van Vugt, L. & van Wetten, S., 23 Mar 2021, Den Haag: Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. 2 p. (ROA External Reports). (NCO Factsheet; No. 4).Research output: Book/Report › Report › Professional
Open Access -
Handreiking voor scholen bij factsheets 5 t/m 7
Haelermans, C., van der Velden, R., Aarts, B., van Vugt, L. & van Wetten, S., 1 Jun 2021, Den Haag: Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. 3 p. (ROA External Reports).Research output: Book/Report › Report › Professional
Open Access -
Kwetsbare leerlingen nog steeds het hardst geraakt
Haelermans, C., van der Velden, R., Aarts, B., Bijlsma, I., Jacobs, M., Smeets, C., van Vugt, L. & van Wetten, S., 1 Jun 2021, Den Haag: Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. 3 p. (ROA External Reports). (NCO Factsheet; No. 6).Research output: Book/Report › Report › Professional
Open Access -
Leergroei deels hersteld, behalve bij begrijpend lezen
Haelermans, C., van der Velden, R., Aarts, B., Bijlsma, I., Jacobs, M., van Vugt, L. & van Wetten, S., 1 Jun 2021, Den Haag: Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. 2 p. (ROA External Reports). (NCO Factsheet; No. 5).Research output: Book/Report › Report › Professional
Open Access -
Scholen verschillen in de gevolgen van de eerste schoolsluiting voor de leergroei
Haelermans, C., van der Velden, R., Aarts, B., Bijlsma, I., Huijgen, T., Jacobs, M., van Vugt, L. & van Wetten, S., 23 Mar 2021, Den Haag: Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. 3 p. (ROA External Reports). (NCO Factsheet; No. 3).Research output: Book/Report › Report › Professional
Open Access -
Sommige leerlingen extra gedupeerd door eerste schoolsluiting
Haelermans, C., van der Velden, R., Aarts, B., Bijlsma, I., Huijgen, T., Jacobs, M., van Vugt, L. & van Wetten, S., 23 Mar 2021, Den Haag: Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. 2 p. (ROA External Reports). (NCO Factsheet; No. 2).Research output: Book/Report › Report › Professional
Open Access -
Vertraging in leergroei verschilt tussen scholen
Haelermans, C., van der Velden, R., Aarts, B., Bijlsma, I., Jacobs, M., Smeets, C., van Vugt, L. & van Wetten, S., 1 Jun 2021, Den Haag: Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. 3 p. (ROA External Reports). (NCO Factsheet; No. 7).Research output: Book/Report › Report › Professional
Open Access -
2020
Effectief afstandsonderwijs
Aarts, B., de Wolf, I., Breuer, T. & van Wetten, S., 2020, Education Lab. 15 p. (ROA External Reports).Research output: Book/Report › Report › Professional
Open Access -
2019
Resultaten van de UM Sustainable Employability Monitor 2018
Aarts, B., Fleuren, B., de Grip, A. & Zijlstra, F., 2019, Maastricht: Maastricht University. (ROA External Reports).Research output: Book/Report › Report › Academic