Het blenden van probleemgestuurd groepsonderwijs en flexibel, geïndividualiseerd digitaal onderwijs.

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Original languageEnglish
Pages (from-to)20-21
Number of pages2
JournalExpertise
Volume3
Issue number7
Publication statusPublished - 1 Jan 2009

Cite this