Research output

Digitaal toetsen van wiskunde in het HO

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Associated researcher

Associated organisations

Abstract

In deze bijdrage wordt de rol van digitale toetsing in het wiskunde onderwijs besproken. Die rol is veelzijdig, omdat het alle fasen van toetsing van, voor en als leren omvat. Vraagstukken die eerst als oefenmateriaal dienen, komen later terug in een formatieve rol, ter signalering van wat al wel of niet goed begrepen wordt. En hebben als laatste een klassiek summatieve functie.
View graph of relations

Details

Translated title of the contributionDigital assessment of mathematics in higher education
Original languageDutch
Article number1
Pages (from-to)3-13
Number of pages11
JournalExamens
Volume2019
Issue number3
Publication statusPublished - Sep 2019