Het belang van gemengde brugklassen

De vroege selectie in het onderwijs kan ertoe leiden dat leerlingen zich niet optimaal kunnen ontwikkelen en er sociale ongelijkheid in onderwijskansen kan ontstaan. Gemengde brugklassen worden gezien als een oplossing voor de onzekerheid bij deze vroege selectie. Maar wat weten we eigenlijk over de effecten van gemengde brugklassen? In deze factsheet presenteren ROA-onderzoekers Per Bles en Rolf van der Velden een aantal onderzoeken waarin verschillende soorten brugklassen worden geanalyseerd op basis van data van het Nationaal Cohortonderzoek Onderwijs.