Effecten van het langdurig volgen van lessen op het gebied van muziek, taal of techniek op cognitie en de persoonlijkheid van kinderen

P.P.M. Hurks, M.A.H. Schuurmans, P.A.M. Conijn

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Original languageEnglish
Article number4
JournalTijdschrift voor neuropsychologie
Volume9
Issue number1
Early online date10 Apr 2014
Publication statusPublished - 10 Apr 2014

Cite this