Original language | Dutch |
---|---|
Journal | Tijdschrift voor neuropsychologie |
Volume | 11 |
Issue number | 2 |
Publication status | Published - 2016 |
Dynamisch testen: een bruikbare methode voor het inschatten van cognitieve leerbaarheid na hersenletsel?
Hileen Boosman, Caroline M. van Heugten, Tanja C. W. Nijboer, Ieke Winkens, A. Visser-Meily
Research output: Contribution to journal › Article › Professional