To UM home page

Researcher

van der Velden, Rolf

Professor

View graph of relations
1 - 50 out of 363Page size: 50
Sort by: Title
  1. Published
    Allen, J., & van der Velden, R. (2017). A critial evaluation of the PIAAC Cycle 1 background questionnaire. Paper presented at International Conference on PIAAC and PIAAC-Longitudinal, Mannheim, Germany.
  2. Published
    van der Velden, R. K. W., & Wolbers, M. H. J. (2006). A framework for monitoring transition systems. (ROA Reports; No. 9E). Maastricht: Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt, Faculteit der Economische Wetenschappen.
  3. Published
    van der Velden, R. K. W., & Wolbers, M. H. J. (2008). A framework for monitoring transition systems. (OECD Working Papers EDU/WKP 7; No. 20). Paris: OECD. https://doi.org/10.1787/221381866820
  4. Published
    van der Velden, R. K. W. (2014). A new educational revolutions in Maastricht? University Magazine.
  5. Published
    Humburg, M., & van der Velden, R. K. W. (2013). A note on skill formation in higher education. In A. Glass (Ed.), The state of higher education 2013 (pp. 87-91). Paris: OECD.
  6. Published
    Fouarge, D., & van der Velden, R. K. W. (2012). Aanpakken laaggeletterdheid blijft hardnekkig probleem. Het Kontakt.
  7. Published
    van der Velden, R. K. W., & Wolbers, M. H. J. (1998). Aanvangssalarissen van schoolverlaters werkzaam in de overheidssector. (ROA External Reports). Den Haag: Ministerie van Buitenlandse Zaken.
  8. Published
    Allen, J. P., Ramaekers, G. W. M., & van der Velden, R. K. W. (2003). Accreditation: A Conceptual Framework for Measuring Competencies of Higher Education Graduates. (Paper). onbekend: Researchcentrum Onderwijs & Arbeidsmarkt.
  9. Published
    van der Velden, R. K. W. (2012). Actie nodig tegen Jeugdwerkloosheid. De Telegraaf.
  10. Published
    Allen, J. P., Coenen, J. B., & van der Velden, R. K. W. (2007). Afgestudeerden van het hoger onderwijs in Nederland in vergelijking met andere landen: Resultaten van het REFLEX project. Beleidsgerichte studies Hoger onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek. Den Haag: Ministerie van OCW.
  11. Published
    Hoevenberg, J., & van der Velden, R. K. W. (1996). Allochtonen in de zorgsector. (OSA-publicatie zorgsector; No. Z12), (ROA External Reports). Den Haag: Stichting Organisatie voor Strategisch Arbeidsmarktonderzoek (OSA).
  12. Published
    van der Velden, R. K. W. (2012). Als het onderwijs een auto was, zou u er dan in willen rijden? In C. Meng, & T. Huijgen (Eds.), 25 jaar ROA (pp. 27-37). Maastricht: ROA.
  13. Published
    van der Velden, R. K. W., & Lodder, B. J. H. (1995). Alternative routes from vocational education to the labour market. Educational Research and Evaluation, 1(2), 109-128. https://doi.org/10.1080/1380361950010201
  14. Published
    van der Velden, R. K. W., & Lodder, B. J. H. (1993). Alternative routes from vocational education to the labour market. Labour market effects of fulltime vs. dualized vocational education. (ROA Research Memoranda; No. 4E). Maastricht: Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt, Faculteit der Economische Wetenschappen.
  15. Published
    van Smoorenburg, M. S. M., & van der Velden, R. K. W. (1996). Apothekersassistenten : risico's van een geprofessionaliseerde vakdeelmarkt. (OSA-publicatie zorgsector; No. D3), (ROA External Reports). Den Haag: Stichting Organisatie voor Strategisch Arbeidsmarktonderzoek (OSA).
  16. Published
    Bles, P., van der Velden, R., & Ariës, R. (2019). Applying Netherlands Cohort Study Education: Equity and efficiency in secondary education. Paper presented at AERA 2019, Toronto, Canada.
  17. Published
    Lodder, B. J. H., van de Loo, P., Ramaekers, G. W. M., & van der Velden, R. K. W. (1991). Arbeidsmarktindicatoren ten behoeve van het emancipatiebeleid aan de Rijksuniversiteit Limburg. (ROA Reports; No. 7). Maastricht: Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt, Faculteit der Economische Wetenschappen.
  18. Published
    van der Velden, R. K. W. (2010). Arbeidsmarktpositie hbo'ers in eerste crisisjaar relatief stabiel. HBO-Raad.
  19. Published
    de Grip, A., & van der Velden, R. K. W. (1999). Arbeidsmarktrelevantie studie onderwijswetenschappen. (ROA Working Papers; No. 6). Maastricht: Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt, Faculteit der Economische Wetenschappen.
  20. Published
    van der Velden, R., & Verhaest, D. (2017). Are skill deficits always bad? Towards a learning perspective on skill mismatches. In S. Polachek, K. Pouliakas, G. Russo, & K. Tatsiramos (Eds.), Skill mismatch in labor markets, research in labor economics (Vol. 45, pp. 305-343). (Research in Labor Economics; Vol. 45). United Kingdom: Emerald Group Publishing Ltd.. https://doi.org/10.1108/S0147-912120170000045009
  21. Published
    van der Velden, R. K. W. (1999). Aspects of learning style and labour market entry: an explorative study. (ROA Research Memoranda; Vol. ROA-RM-1999/, No. 4E). Maastricht: Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt, Faculteit der Economische Wetenschappen.
  22. Published
    Semeijn, J. H., & van der Velden, R. K. W. (2002). Aspects of Learning style and Labour market entry; an Explorative study. In Tor A. Johannessen, Ansgar Pedersen, & Kurt Petersen (Eds.), Educational Innovation in Economics and Business Vi, Teaching Today the Knowledge of Tomorrow (pp. 301-324). Dordrecht, Boston, London: Kluwer Academic Publishers.
  23. Published
    van der Velden, R. K. W., Bosker, R. J., & van de Loo, P. (2001). Assessing Institutional Effects of Colleges. The Labour Market of their Graduates, L.F.M. Nieuwenhuis & W.J. Nijhof, The Dynamic of VET and HRD Systems. Enschede: Twente University Press.
  24. Published
    van der Velden, R. K. W., & Meng, C. M. (2011). Associate degree opleidingen en arbeidsmarktrelevantie. (ROA External Reports). Den Haag: Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen.
  25. Published
    van der Velden, R. K. W., Meng, C. M., & Cörvers, F. (2012). Banenjacht voor afgestudeerden: dat is lastig! Verspers.
  26. Published
    van der Velden, R. K. W. (2011). Bedrijfsleven reddende engel voor mbo? Schooljournaal, 10-12.
  27. Published
    van der Velden, R. (2018). Beter bij de les. De Ingenieur, (augustus ), 13-20.
  28. Published
    de Vries, R., & van der Velden, R. K. W. (2005). Brug of kloof? De ervaringen van HAVO- en VWO-schoolverlaters over de aansluiting tussen VO en HO voor en na de invoering tweede fase VO. (ROA Reports; No. 008). Maastricht: Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt, Faculteit der Economische Wetenschappen.
  29. Published
    van der Velden, R. K. W., & Humburg, M. (2013). Closing Europe's skills gap. Microsoft Europe.
  30. Published
    van der Velden, R., & Bijlsma, I. (2016). College wage premiums and skills: a cross-country analysis. Oxford Review of Economic Policy, 32(4), 497-513. https://doi.org/10.1093/oxrep/grw027
  31. Published
    Semeijn, J. H., van der Velden, R. K. W., Heijke, J. A. M., van der Vleuten, C. P. M., & Boshuizen, H. C. (2005). Competence indicators in academic education and early labour market success of graduates in health sciences. (ROA Research Memoranda; No. 2E). Maastricht: Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt, Faculteit der Economische Wetenschappen.
  32. Published
    Semeijn, J. H., van der Velden, R. K. W., Heijke, J. A. M., van der Vleuten, C. P. M., & Boshuizen, H. (2006). Competence Indicators in Academic Education and Early Labour Market Success of Graduates in Health Sciences. Journal of Education and Work, 19(4). https://doi.org/10.1080/13639080600867158
  33. Published
    Allen, J. P., & van der Velden, R. K. W. (2009). Competencies and early labour Market careers of Higher Education graduates. (ROA External Reports). European Union.
  34. Published
    Allen, J. P., Pavlin, S., & van der Velden, R. K. W. (2011). Competencies and early labour market careers of higher education graduates in Europe. (ROA External Reports). Ljubljana: University of Ljubljana.
  35. Published
    Garcia, A. L., & van der Velden, R. K. W. (2008). Competencies for young European higher education graduates: labor market mismatches and their payoffs. Higher Education, 55(2), 219-239. https://doi.org/10.1007/s10734-006-9050-4
  36. Published
    Allen, J. P., Inenaga, R., van der Velden, R. K. W., & Yoshimoto, K. (2007). Competencies, Higher Education and Career in Japan and the Netherlands. Dordrecht: Springer.
  37. Published
    van der Velden, R. K. W., & Borghans, L. (1993). Competition on the labour market : an analysis of the position of types of training. (ROA Research Memoranda; No. 5E). Maastricht: Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt, Faculteit der Economische Wetenschappen.
  38. Published
    van der Velden, R. K. W., & Allen, J. P. (2011). Conclusions and policy implications. In J. Allen, & R. K. W. V. D. Velden (Eds.), The Flexible Professional in the Knowledge Society: New Challenges for Higher Education (Higher Education Dynamics; No. 35). Dordrecht: Springer.
  39. Published
    Allen, J. P., & van der Velden, R. K. W. (2011). Conclusions and policy implications. In J. Allen, S. Pavlin, & R. K. W. V. D. Velden (Eds.), Competencies and early labour market careers of higher education graduates in Europe (pp. 127-134). Ljubljana: University of Ljubljana.
  40. Published
    Allen, J. P., & van der Velden, R. K. W. (2014). Contextual indicators in adult literacy studies: The case of PIAAC. In L. Rutkowski, M. V. Davier, & D. Rutkowski (Eds.), Handbook of international large-scale assessment (pp. 345-360). (Chapman & Hall/CRC Statistics in the Social and Behavioral Sciences (Book 13)). Boca Raton / London / New York: CRC Press.
  41. Published
    van der Velden, R. K. W. (2009). Crisis niet slecht voor carrière. Trouw.
  42. Published
    van der Velden, R. K. W. (2009). Crisis veroorzaakt geen verloren generatie. Business-Carriere.
  43. Published
    van der Velden, R. K. W. (2009). Crisis veroorzaakt tekort aan vaklui. AGD.
  44. Published
    van der Velden, R. K. W. (2009). Crisis veroorzaakt vooral problemen bij laagopgeleiden. Maastricht Aktueel.
  45. Published
    van der Velden, R. K. W. (2009). Crisisjeugd is geen verloren generatie. Dagblad de Limburger - Limburgs Dagblad.
  46. Published
    Verhaest, D., & van der Velden, R. K. W. (2013). Cross-country differences in graduate overeducation. European Sociological Review, 29(3), 642-653. https://doi.org/10.1093/esr/jcs044
  47. Published
    Verhaest, D., & van der Velden, R. K. W. (2010). Cross-country differences in graduate overeducation and its persistence. (ROA Research Memoranda; No. 7). Maastricht: Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt, Faculteit der Economische Wetenschappen.
  48. Published
    Verhaest, D., Sellami, S., & van der Velden, R. K. W. (2014). De aansluiting tussen onderwijs en beroep bij hoger opgeleide afgestudeerden: Vlaanderen in internationaal perspectief. Over Werk, (3), 88-97.
  49. Published
    Koeslag, M., & van der Velden, R. K. W. (1996). De afbakening van beroepsdomeinen van opleidingen in het middelbaar beroepsonderwijs. (ROA Reports; No. 10). Maastricht: Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt, Faculteit der Economische Wetenschappen.
  50. Published
    van de Loo, P. J. E., & van der Velden, R. K. W. (1993). De arbeidsmarkt in de zorg- en welzijnssector : pilot-onderzoek onder werkgevers in Noord-Nederland. (ROA Reports; No. 2). Maastricht: Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt, Faculteit der Economische Wetenschappen.
Previous 1 2 3 4 5 6 7 8 Next

UM personal profile

UM postal address
P.O. Box 616
6200 MD Maastricht
The Netherlands

UM visiting address
Minderbroedersberg 4-6
6211 LK Maastricht
The Netherlands
Phone: +31 43 388 2222

Quick Links