Abstract
Door razendsnelle technologische ontwikkelingen wordt binnen de geneeskunde steeds meer gebruikgemaakt van technische hulpmiddelen bij het diagnosticeren en behandelen van patiënten. De basale technieken van een arts beginnen echter niet bij complexe technische hulpmiddelen, maar bij het gebruik van de eigen zintuigen. Voor studenten geneeskunde is perceptueel leren belangrijk: observeren, luisteren, voelen, ruiken. Is er binnen de opleiding nog wel ruimte voor het ontwikkelen en toepassen van deze technieken?
| Translated title of the contribution | What medical students can learn from art |
|---|---|
| Original language | Dutch |
| Pages (from-to) | 182–184 |
| Number of pages | 3 |
| Journal | Tijdschrift voor Gezondheidswetenschappen |
| Volume | 96 |
| Issue number | 5 |
| DOIs | |
| Publication status | Published - 11 Jun 2018 |