Trois méthodes pédagogiques en formations médicale et pharmaceutique : l’APP, les tests de progression et les ECOS

Dieudonné Leclercq, Geneviève Philippe, Cornelis van der Vleuten

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Original languageFrench
Pages (from-to)7-22
JournalJournal de Pharmacie Clinique
Volume35
Issue number1
Publication statusPublished - 2016

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