Abstract
Scholen zijn een belangrijke setting om gezondheidsgedrag van kinderen te verbeteren. Het initiatief ‘De Gezonde Basisschool van de Toekomst (GBT)’ heeft als doel om gezondheid en welzijn te integreren in het schoolsysteem en is gebaseerd op de door de Wereldgezondheidsorganisatie ontwikkelde Health Promoting School (HPS)-benadering. Uitgangspunten voor GBT zijn het aanbieden van een gezonde lunch en een gestructureerd beweeg- en cultuuraanbod met verruiming van schooltijd. In dit artikel worden de effecten na twee jaar follow-up en de invloed van de context op deze effecten beschreven.
Translated title of the contribution | The influence of the school context on the effects of the Healthy Primary School of the Future |
---|---|
Original language | Dutch |
Pages (from-to) | S34-S40 |
Number of pages | 8 |
Journal | Tijdschrift voor Gezondheidswetenschappen |
Volume | 98 |
Issue number | 2 |
DOIs | |
Publication status | Published - 2020 |