Research output per year
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Abstract
In der Unterscheidung von Story und Diskurs werden in diesem Aufsatz zwei
Wirkmechanismen von Visionen unterschieden. Einerseits das Erlernen neuer
Wünsche und Überzeugungen in sogenannten „games of make-believe“ und
andererseits die Veränderung von Normalitätsvorstellungen durch Wiederho-
lung, Medialisierung und Autorität. Lernen findet durch Eintauchen in die
Story statt und setzt eine aktive Auseinandersetzung mit eigenen Überzeugun-
gen und Inhalten der Vision voraus (Beispiel: Szenario-Methoden). Normali-
tätsvorstellungen verändern sich bereits an der Oberfläche, wenn die Wieder-
holung durch Autoritäten, Agenda-Setters und Medien einen Sprachgebrauch
normal scheinen und sedimentieren lässt. Durch die Gegenüberstellung narra-
tologischer Perspektiven – am Beispiel von 3D-Druck Visionen – wird gezeigt,
wie die Unterscheidung von Story und Diskurs an ideologiekritische For-
schung und ein Verständnis von Visionen als sozioepistemische Praktiken an-
schließen kann. Der Aufsatz endet mit Perspektiven für die verantwortliche
Gestaltung transformativer Forschung.
Wirkmechanismen von Visionen unterschieden. Einerseits das Erlernen neuer
Wünsche und Überzeugungen in sogenannten „games of make-believe“ und
andererseits die Veränderung von Normalitätsvorstellungen durch Wiederho-
lung, Medialisierung und Autorität. Lernen findet durch Eintauchen in die
Story statt und setzt eine aktive Auseinandersetzung mit eigenen Überzeugun-
gen und Inhalten der Vision voraus (Beispiel: Szenario-Methoden). Normali-
tätsvorstellungen verändern sich bereits an der Oberfläche, wenn die Wieder-
holung durch Autoritäten, Agenda-Setters und Medien einen Sprachgebrauch
normal scheinen und sedimentieren lässt. Durch die Gegenüberstellung narra-
tologischer Perspektiven – am Beispiel von 3D-Druck Visionen – wird gezeigt,
wie die Unterscheidung von Story und Diskurs an ideologiekritische For-
schung und ein Verständnis von Visionen als sozioepistemische Praktiken an-
schließen kann. Der Aufsatz endet mit Perspektiven für die verantwortliche
Gestaltung transformativer Forschung.
| Translated title of the contribution | Story, discourse and collective action? |
|---|---|
| Original language | German |
| Title of host publication | Vision Assessment: Theoretische Reflexionen zur Erforschung soziotechnischer Zukünfte |
| Place of Publication | Karlsruhe |
| Publisher | KIT Scientific Publishing |
| Chapter | 5 |
| Pages | 115-149 |
| Number of pages | 34 |
| ISBN (Print) | 978-3-7315-1164-9 |
| Publication status | Published - 19 Jul 2022 |
Research output
- 1 Book editing
-
Vision Assessment: Theoretische Reflexionen zur Erforschung soziotechnischer Zukünfte
Frey, P. (ed.), Dobroc, P. (ed.), Hausstein, A. (ed.), Heil, R. (ed.), Lösch, A. (ed.), Roßmann, M. (ed.) & Schneider, C. (ed.), 1 Jul 2022, KIT Scientific Publishing. 167 p.Research output: Book/Report › Book editing › Academic
Open Access