Lerarentekort vooral bij scholen met veel achterstandskinderen

Arnold  Jonk; Inge de Wolf

Lerarentekort vooral bij scholen met veel achterstandskinderen

Arnold Jonk
, Inge de Wolf

Research output: Contribution to journal › Article › Professional

Abstract

Van Wickeren et al. (2025) lieten recent in ESB zien dat de gemiddelde leerling/leraar-ratio de laatste vijftien jaar niet is veranderd en dat scholen met meer achterstandskinderen relatief meer leraren per leerling hebben. Sinds 2016 is het relatieve aantal leraren op die scholen echter wel achteruit gegaan.

Original language	Dutch
Number of pages	3
Journal	Economisch Statistische Berichten
Volume	110
Issue number	4850
Publication status	Published - 24 Jul 2025

Access to Document

https://esb.nu/wp-content/uploads/2025/10/444-446_deWolfJonk.pdf

Cite this

@article{a9ca38c2a8c3466b88ebf15b945cd006,

title = "Lerarentekort vooral bij scholen met veel achterstandskinderen",

abstract = "Van Wickeren et al. (2025) lieten recent in ESB zien dat de gemiddelde leerling/leraar-ratio de laatste vijftien jaar niet is veranderd en dat scholen met meer achterstandskinderen relatief meer leraren per leerling hebben. Sinds 2016 is het relatieve aantal leraren op die scholen echter wel achteruit gegaan.",

author = "Arnold Jonk and \{de Wolf\}, Inge",

note = "Datasource: DUO open Onderwijsdata",

year = "2025",

month = jul,

day = "24",

language = "Dutch",

volume = "110",

journal = "Economisch Statistische Berichten",

issn = "0013-0583",

publisher = "FD Mediagroep",

number = "4850",

}

TY - JOUR

T1 - Lerarentekort vooral bij scholen met veel achterstandskinderen

AU - Jonk , Arnold

AU - de Wolf, Inge

N1 - Datasource: DUO open Onderwijsdata

PY - 2025/7/24

Y1 - 2025/7/24

N2 - Van Wickeren et al. (2025) lieten recent in ESB zien dat de gemiddelde leerling/leraar-ratio de laatste vijftien jaar niet is veranderd en dat scholen met meer achterstandskinderen relatief meer leraren per leerling hebben. Sinds 2016 is het relatieve aantal leraren op die scholen echter wel achteruit gegaan.

AB - Van Wickeren et al. (2025) lieten recent in ESB zien dat de gemiddelde leerling/leraar-ratio de laatste vijftien jaar niet is veranderd en dat scholen met meer achterstandskinderen relatief meer leraren per leerling hebben. Sinds 2016 is het relatieve aantal leraren op die scholen echter wel achteruit gegaan.

M3 - Article

SN - 0013-0583

VL - 110

JO - Economisch Statistische Berichten

JF - Economisch Statistische Berichten

IS - 4850

ER -