Laat student echt meedoen in behandelteam, Maastrichts curriculum maakt stagiairs al vroeg verantwoordelijk

Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

Cite this

@article{f2ee11e2be5049b9bea909891b55475f,

title = "Laat student echt meedoen in behandelteam, Maastrichts curriculum maakt stagiairs al vroeg verantwoordelijk",

author = "Roger Rennenberg and Marjan Govaerts and Jan-Joost Rethans and Gerardus Bos",

year = "2015",

language = "Dutch",

volume = "15",

pages = "726--728",

journal = "Medisch Contact",

issn = "0025-8245",

publisher = "Koninklijke Nederlandse Maatschappij tot Bevordering der Geneeskunst",

}