Excellentie in het hoger onderwijs: Selectie, effectiviteit en uitstralingseffecten

Kim van Broekhoven; Tim Huijts; Marieke Isendam; Madelon Jacobs; R. Kolster; B. Leest; Christoph Meng; D. Westerheijden; Maarten Wolbers

doi:10.26481/umarep.2020001S

Excellentie in het hoger onderwijs: Selectie, effectiviteit en uitstralingseffecten

Kim van Broekhoven, Tim Huijts, Marieke Isendam, Madelon Jacobs, R. Kolster, B. Leest, Christoph Meng, D. Westerheijden, Maarten Wolbers

Research output: Working paper / Preprint › Working paper

474 Downloads (Pure)

Abstract

In het afgelopen decennium is binnen het hoger onderwijs in Nederland geleidelijk meer aandacht gekomen voor verschillen tussen studenten en de vraag hoe het onderwijs daarop goed kan inspelen. Door differentiatie – het bieden van variëteit in de inhoud, de vorm en het niveau – kan het onderwijs beter op studenten worden afgestemd. Excellentieonderwijs is onderwijs gericht op studenten die zich in het reguliere onderwijs te weinig uitgedaagd voelen. Hiermee wordt het vizier scherper dan voorheen gericht op studenten die meer dan gemiddeld gemotiveerd en getalenteerd zijn.

Original language	Dutch
Place of Publication	Maastricht
Publisher	ROA
Number of pages	14
ISBN (Electronic)	978-90-5321-590-6
DOIs	https://doi.org/10.26481/umarep.2020001S
Publication status	Published - 6 Apr 2020

Publication series

Series	ROA Reports
Number	001S

Access to Document

10.26481/umarep.2020001S

ROA_R_2020_1SFinal published version, 284 KB

Cite this

@techreport{9236720fc5ea403094f436712cd99f6f,

title = "Excellentie in het hoger onderwijs: Selectie, effectiviteit en uitstralingseffecten",

abstract = "In het afgelopen decennium is binnen het hoger onderwijs in Nederland geleidelijk meer aandacht gekomen voor verschillen tussen studenten en de vraag hoe het onderwijs daarop goed kan inspelen. Door differentiatie – het bieden van vari{\"e}teit in de inhoud, de vorm en het niveau – kan het onderwijs beter op studenten worden afgestemd. Excellentieonderwijs is onderwijs gericht op studenten die zich in het reguliere onderwijs te weinig uitgedaagd voelen. Hiermee wordt het vizier scherper dan voorheen gericht op studenten die meer dan gemiddeld gemotiveerd en getalenteerd zijn. ",

author = "{van Broekhoven}, Kim and Tim Huijts and Marieke Isendam and Madelon Jacobs and R. Kolster and B. Leest and Christoph Meng and D. Westerheijden and Maarten Wolbers",

year = "2020",

month = apr,

day = "6",

doi = "10.26481/umarep.2020001S",

language = "Dutch",

series = "ROA Reports",

publisher = "ROA",

number = "001S",

address = "Netherlands",

type = "WorkingPaper",

institution = "ROA",

}

TY - UNPB

T1 - Excellentie in het hoger onderwijs: Selectie, effectiviteit en uitstralingseffecten

AU - van Broekhoven, Kim

AU - Huijts, Tim

AU - Isendam, Marieke

AU - Jacobs, Madelon

AU - Kolster, R.

AU - Leest, B.

AU - Meng, Christoph

AU - Westerheijden, D.

AU - Wolbers, Maarten

PY - 2020/4/6

Y1 - 2020/4/6

N2 - In het afgelopen decennium is binnen het hoger onderwijs in Nederland geleidelijk meer aandacht gekomen voor verschillen tussen studenten en de vraag hoe het onderwijs daarop goed kan inspelen. Door differentiatie – het bieden van variëteit in de inhoud, de vorm en het niveau – kan het onderwijs beter op studenten worden afgestemd. Excellentieonderwijs is onderwijs gericht op studenten die zich in het reguliere onderwijs te weinig uitgedaagd voelen. Hiermee wordt het vizier scherper dan voorheen gericht op studenten die meer dan gemiddeld gemotiveerd en getalenteerd zijn.

AB - In het afgelopen decennium is binnen het hoger onderwijs in Nederland geleidelijk meer aandacht gekomen voor verschillen tussen studenten en de vraag hoe het onderwijs daarop goed kan inspelen. Door differentiatie – het bieden van variëteit in de inhoud, de vorm en het niveau – kan het onderwijs beter op studenten worden afgestemd. Excellentieonderwijs is onderwijs gericht op studenten die zich in het reguliere onderwijs te weinig uitgedaagd voelen. Hiermee wordt het vizier scherper dan voorheen gericht op studenten die meer dan gemiddeld gemotiveerd en getalenteerd zijn.

U2 - 10.26481/umarep.2020001S

DO - 10.26481/umarep.2020001S

M3 - Working paper

T3 - ROA Reports

BT - Excellentie in het hoger onderwijs: Selectie, effectiviteit en uitstralingseffecten

PB - ROA

CY - Maastricht

ER -