Een instaptoets voor aspirantleerkrachten lager onderwijs in Vlaanderen. Opzet en resultaten

L. Verschaffel, S. Janssens, C.C.E. De Rijdt, R. Janssen

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterAcademic

Original languageEnglish
Title of host publicationGecijferdheid ontcijferd, vanuit een Vlaamse en Nederlandse optiek
Editors GROS werkgroep realistisch rekenen
Place of PublicationLisse
PublisherZwijsen
Pages55-65-125-142
Publication statusPublished - 1 Jan 2002

Cite this

Verschaffel, L., Janssens, S., De Rijdt, C. C. E., & Janssen, R. (2002). Een instaptoets voor aspirantleerkrachten lager onderwijs in Vlaanderen. Opzet en resultaten. In GROS werkgroep realistisch rekenen (Ed.), Gecijferdheid ontcijferd, vanuit een Vlaamse en Nederlandse optiek (pp. 55-65-125-142). Zwijsen.