De centrale vraag in dit rapport is in welke mate studiekiezers gebruik maken van arbeidsmarktinformatie bij het maken van hun opleidingskeuzes. In het bijzonder gaan wij in op de afruil tussen preferenties, competenties en arbeidsmarktperspectieven in het studiekeuzeproces. Dit rapport is opgesteld in het kader van het Project Onderwijs-Arbeidsmarkt. Het doel van het POA is om de transparantie van de arbeidsmarkt te vergroten.
Original language | Dutch |
---|
Publisher | ROA |
---|
Number of pages | 61 |
---|
ISBN (Electronic) | 978-90-5321-562-3 |
---|
DOIs | |
---|
Publication status | Published - 2017 |
---|
Series | ROA Reports |
---|
Number | 009 |
---|