De 386 wegen naar het leraarschap

Carla Haelermans*

*Corresponding author for this work

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Abstract

Door het lerarentekort komen er steeds meer mogelijkheden om sneller een lesbevoegdheid te halen. Wat doet dit met de onderwijskwaliteit?

Original languageDutch
Pages (from-to)56-59
Number of pages4
JournalHet Onderwijsblad
Volume22
Issue number3
Publication statusPublished - Mar 2022

Cite this