Alumnos y docentes: Protagonistas que interactúan en la elaboración de una monografía jurídica

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterAcademic

Original languageSpanish
Title of host publicationReflexiones sobre Derecho Latinoamericano
EditorsP. Aragão, J.M. Tayah, L.D. Romano
Place of PublicationFortaleza
PublisherExpressão Gráfica e Editora
Pages149-159
Edition25
ISBN (Print)978-85-420-1350-4
Publication statusPublished - 2019

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Parise, A. (2019). Alumnos y docentes: Protagonistas que interactúan en la elaboración de una monografía jurídica. In P. Aragão, J. M. Tayah, & L. D. Romano (Eds.), Reflexiones sobre Derecho Latinoamericano (25 ed., pp. 149-159). Fortaleza: Expressão Gráfica e Editora.
Parise, Agustin. / Alumnos y docentes: Protagonistas que interactúan en la elaboración de una monografía jurídica. Reflexiones sobre Derecho Latinoamericano. editor / P. Aragão ; J.M. Tayah ; L.D. Romano. 25. ed. Fortaleza : Expressão Gráfica e Editora, 2019. pp. 149-159
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Alumnos y docentes: Protagonistas que interactúan en la elaboración de una monografía jurídica. / Parise, Agustin.

Reflexiones sobre Derecho Latinoamericano. ed. / P. Aragão; J.M. Tayah; L.D. Romano. 25. ed. Fortaleza : Expressão Gráfica e Editora, 2019. p. 149-159.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterAcademic

TY - CHAP

T1 - Alumnos y docentes: Protagonistas que interactúan en la elaboración de una monografía jurídica

AU - Parise, Agustin

PY - 2019

Y1 - 2019

M3 - Chapter

SN - 978-85-420-1350-4

SP - 149

EP - 159

BT - Reflexiones sobre Derecho Latinoamericano

A2 - Aragão, P.

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PB - Expressão Gráfica e Editora

CY - Fortaleza

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Parise A. Alumnos y docentes: Protagonistas que interactúan en la elaboración de una monografía jurídica. In Aragão P, Tayah JM, Romano LD, editors, Reflexiones sobre Derecho Latinoamericano. 25 ed. Fortaleza: Expressão Gráfica e Editora. 2019. p. 149-159